ChatGPT aprueba los exámenes de las facultades de Derecho y Empresariales
CN ChatGPT es lo bastante inteligente como para aprobar prestigiosos exámenes de posgrado, aunque no con notas especialmente altas.
Según los profesores de la Universidad de Minnesota y de la Wharton School of Business de la Universidad de Pensilvania, este nuevo y potente chatbot de inteligencia artificial acaba de aprobar los exámenes de Derecho de cuatro asignaturas.
Para comprobar lo bien que ChatGPT podía generar respuestas en los exámenes de los cuatro cursos, los profesores de la Facultad de Derecho de la Universidad de Minnesota calificaron recientemente los exámenes a ciegas. Tras responder a 95 preguntas de opción múltiple y 12 de redacción, el bot obtuvo un rendimiento medio equivalente al de un estudiante de C+, con una calificación baja pero de aprobado en los cuatro cursos.
A ChatGPT le fue mejor en un examen de un curso de gestión empresarial en Wharton, donde obtuvo una calificación de notable a notable. Christian Terwiesch, profesor de negocios de Wharton, afirma en un artículo que ChatGPT hizo «un trabajo increíble» al responder a preguntas básicas de gestión de operaciones y análisis de procesos, pero tuvo problemas con preguntas más avanzadas y cometió «errores sorprendentes» en matemáticas básicas.
«Estos errores pueden ser de gran magnitud», escribió.
Los resultados de la prueba se producen mientras un número creciente de centros escolares y profesores expresan su preocupación por el impacto inmediato de ChatGPT en los estudiantes y su capacidad para hacer trampas en las tareas. Algunos educadores se están moviendo con notable rapidez para replantear sus tareas en respuesta a ChatGPT, aun cuando sigue sin estar claro hasta qué punto está extendido el uso de la herramienta entre los estudiantes y hasta qué punto podría ser realmente perjudicial para el aprendizaje.
Desde que se puso a disposición de los usuarios a finales de noviembre, ChatGPT se ha utilizado para generar ensayos originales, historias y letras de canciones en respuesta a las peticiones de los usuarios. Ha redactado resúmenes de trabajos de investigación que han engañado a algunos científicos. Algunos directores ejecutivos lo han utilizado incluso para escribir correos electrónicos o hacer trabajos de contabilidad.
ChatGPT se basa en grandes cantidades de datos en línea para generar respuestas a las preguntas de los usuarios. Aunque ha ganado adeptos entre los usuarios, también ha suscitado algunas preocupaciones, como las imprecisiones y su potencial para perpetuar prejuicios y difundir información errónea.
Jon Choi, uno de los profesores de Derecho de la Universidad de Minnesota, explicó a CNN que el objetivo de las pruebas era explorar el potencial de ChatGPT para ayudar a los abogados en su práctica y a los estudiantes en los exámenes, tanto si lo permiten sus profesores como si no, porque las preguntas suelen imitar la escritura que los abogados hacen en la vida real.
«ChatGPT se enfrentó a los componentes más clásicos de los exámenes de la facultad de Derecho, como la detección de posibles problemas jurídicos y el análisis profundo aplicando las normas legales a los hechos de un caso», dijo Choi. «Pero ChatGPT podría ser muy útil a la hora de elaborar un primer borrador que un estudiante pudiera perfeccionar después».
En su opinión, la colaboración entre humanos e IA es el caso más prometedor para ChatGPT y otras tecnologías similares.
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«Mi corazonada es que los asistentes de IA se convertirán en herramientas estándar para los abogados en un futuro próximo, y las facultades de Derecho deberían preparar a sus estudiantes para esa eventualidad», afirma. «Por supuesto, si los profesores de Derecho quieren seguir poniendo a prueba el simple recuerdo de normas y doctrinas jurídicas, tendrán que poner restricciones como prohibir internet durante los exámenes para imponerlo».
Asimismo, Terwiesch, de Wharton, descubrió que el chatbot era «extraordinariamente bueno» a la hora de modificar sus respuestas en respuesta a las indicaciones de los humanos, como reelaborar las respuestas después de señalar un error, lo que sugiere el potencial de las personas para trabajar junto con la IA.
In el corto plazo, sin embargo, persiste el malestar sobre si los estudiantes deben usar ChatGPT y cómo. Los colegios públicos de Nueva York y Seattle, por ejemplo, ya han prohibido a alumnos y profesores utilizar ChatGPT en las redes y dispositivos del distrito.
Teniendo en cuenta que ChatGPT rindió por encima de la media en su examen, Terwiesch declaró a la CNN que está de acuerdo en que se establezcan restricciones para los estudiantes mientras realizan los exámenes.
«Las prohibiciones son necesarias», dijo. Al fin y al cabo, cuando le das a un médico un título, quieres que sepa medicina, no cómo usar un robot». Lo mismo ocurre con la certificación de otras habilidades, como derecho y negocios».
Pero Terwiesch cree que, en última instancia, esta tecnología sigue teniendo cabida en las aulas. «Si al final todo lo que tenemos es el mismo sistema educativo que antes, habremos desperdiciado una oportunidad increíble que viene con ChatGPT», dijo.
Párrafo de Reflexión
Aunque la inteligencia artificial ha ayudado a muchos campos laborales, para la educación se está volviendo un problema ya que gracias a una investigación se pudo comprobar que, en exámenes de opción múltiple, la IA puede alcanzar una calificación media que le ayude al estudiante a aprobar. Sin embargo, los creadores de la plataforma proponen que utilicemos la tecnología como material de apoyo para ser mejores profesionales y no para suplantarnos.